安全感如何行為也必如何
作者︰香港有品運動「6A品格教育」講師 Cherry
假如你的孩子有以下兩種截然不同的情況，你希望是哪一種呢？
- 孩子乖巧完美，因為渴望建立完美的形象，以獲得父母的接納和認同。
- 孩子偶爾淘氣，在父母面前能夠安心地顯露真我，因為他感受到父母無條件的接納和安全感。
相信每一個重視孩子正向成長的家長都會選擇情況 2，只要孩子能夠快樂地成長，就算要偶爾勞氣又何妨呢？
《6A的力量》另一位作者Dr. Dick Day的養子蒂米是韓國人，他五歲已隨Dr. Dick Day移居美國。蒂米初來到新家庭時Dr. Dick Day夫婦絞盡腦汁幫他融入新生活，例如帶他認識韓國的同鄉孩子、去吃亞洲菜等，怎料反而令蒂米更惶恐，因為雖然養父母的出發點是出於善意，但卻反覆提醒他被遺棄的傷痛。
於是蒂米更努力地做一個乖孩子，事事順服順意，Dr. Dick Day卻更為他的情況憂心，因為種種迹象皆顯出他仍未相信養父母已經接納他。直到有一天，蒂米終於出現一次小小的「抗命」，Dr. Dick Day夫婦倆開心不已，皆因他們知道蒂米在新家庭已經感到安全了，也體會到養父母的接納；自此蒂米很快地融入家庭中。
在接納並讚賞孩子的時候要分清楚首要和次要：
人的本身永遠是根本，他的表現永遠是次要的。因此在6A教養原則的次序上要先接納後讚賞，先認同孩子的價值，才透過讚賞使孩子感到自身的重要性。
